為幫助廣大黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，教育部習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心組織編寫了本書。本書共分為六章，第一章從源頭上梳理了馬克思、恩格斯、列寧等馬克思主義經(jīng)典作家的相關(guān)論述，闡釋了“兩個(gè)確立”的理論依據(jù)；第二章從中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史和新時(shí)代的實(shí)踐，揭示了“兩個(gè)確立”的歷史邏輯；第三至六章分別對(duì)“兩個(gè)確立”的核心要義、重大意義、制度保障和實(shí)踐要求進(jìn)行了闡述。該書邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、說理透徹，具有較強(qiáng)的理論性和系統(tǒng)性，是幫助廣大黨員干部完整、準(zhǔn)確、全面理解“兩個(gè)確立”，將“兩個(gè)確立”真正轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺的通俗理論讀物。
