沭陽(yáng)縣桑墟鎮(zhèn)從跟蹤培養(yǎng)、結(jié)對(duì)幫扶、加強(qiáng)管理、考核激勵(lì)入手，建立健全大學(xué)生村官培養(yǎng)機(jī)制，讓大學(xué)生村官在農(nóng)村工作實(shí)踐中健康成長(zhǎng)成才。
一是注重幫帶培養(yǎng)。建立“3+1”幫帶培養(yǎng)機(jī)制，由鎮(zhèn)科級(jí)干部和包村部門負(fù)責(zé)人、村黨組織書記同時(shí)聯(lián)系幫帶一名大學(xué)生村官，在思想、工作、生活等方面實(shí)行立體化幫扶，確保大學(xué)生村官能干事、干成事。
二是注重管理考核。對(duì)大學(xué)生村官日常管理實(shí)行“五個(gè)一”制度，即一日一日志，一月一小結(jié)，一季一交流，半年一報(bào)告，一年一考核。堅(jiān)持公開公正、注重實(shí)績(jī)的原則，采取領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方法，以大學(xué)生村官崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，對(duì)大學(xué)生村官?gòu)牡隆⒛堋⑶凇⒖?jī)、廉等方面進(jìn)行全面考核和民主測(cè)評(píng)，讓大學(xué)生村官工作有動(dòng)力、有壓力，營(yíng)造了“干與不干一個(gè)樣、干好干壞不一樣”的氛圍，形成了比拼爭(zhēng)先、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
三是注重作用發(fā)揮。大學(xué)生村官到村任職以來(lái)，用真心融入群眾，把真情投入農(nóng)村，以實(shí)際行動(dòng)展示了大學(xué)生村官的時(shí)代風(fēng)采，在農(nóng)村這片廣闊的天地放飛了自己的夢(mèng)想。目前全鎮(zhèn)有三名大學(xué)生村官有了自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
