吉林省柳河縣結合實際，采取有力措施，突出“四化”模式，切實加強對大學生村官的教育管理。
加強“鄉土化”培訓。堅持理論與實踐并重，集中培訓與“捆綁式”培訓相結合，加強對大學生村官的入門培訓和示范引導。每年舉辦2期大學生村官農村工作專題培訓班，采取領導講、專家講、經驗交流等方式，對農業產業化、涉農政策、基層群眾工作方法等內容進行培訓。同時，把大學生村官納入縣、鄉兩級黨員干部教育培訓范疇，積極推薦優秀大學生村官參加全縣村干部培訓班和勞動、農業、科技等部門組織的培訓活動。目前，全縣共組織大學生村官參加各類培訓64人次。
實行“定量化”考核。實行縣委組織部、各鄉鎮黨委和村黨支部三級聯動考核，明確了量化考核內容，重點從大學生村官履行宣傳教育、村級事務管理、協助班子工作、參與決策、聯系包戶、加強組織建設等6個方面進行考核。建立述職評議制度，大學生村官在鄉鎮黨委、村黨支部組織的述職評議會上述職，由全村黨員和村民代表進行民主評議，評議結果作為聘期考核的重要依據。
突出“常態化”激勵。強化酬薪保障，全面落實生活補貼和保險等待遇。鼓勵大學生村官參考就業崗位，截至目前，共有14人考錄了公務員、事業單位、郵儲銀行等崗位。積極為大學生村官解決事業編制問題，2013年對聘期考核為優秀等次的2名大學生村官辦理了鄉鎮事業編制，激發了大學生村官工作的積極性。支持大學生村官參與村級換屆選舉，目前，已有6人擔任村黨支部副書記，1人擔任村委會副主任。
