近日，在海南省三亞市抱前村，舉行了一場(chǎng)天涯智慧鄉(xiāng)村管理平臺(tái)培訓(xùn)會(huì)。村民今后可通過(guò)這一平臺(tái)，以積分的方式更多地參與到村莊治理中，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
在抱前村以積分制的方式，推動(dòng)村民參與鄉(xiāng)村治理，是三亞市天涯區(qū)在鄉(xiāng)村振興工作中的一種探索和嘗試，這在全市范圍內(nèi)尚屬首例。記者了解到，村民只要在推動(dòng)文明建設(shè)、打造誠(chéng)信鄉(xiāng)村、促進(jìn)鄰里等方面有作為有貢獻(xiàn)，都可獲積分。
例如：發(fā)布一個(gè)眾籌治理建議積10分；參與志愿者服務(wù)積50分；獲市級(jí)以上優(yōu)秀村民、和諧家庭、文明家庭積50-100分；大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)可獲100分積分……村民隨后可憑攢到的積分兌換紙巾、大米、洗衣粉等生產(chǎn)生活物品，用“看得見(jiàn)的積分”獲得“實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠”。
記者了解到，在抱前村，積分的價(jià)值遠(yuǎn)不止于此，除了兌換物品，積分將與村民榮譽(yù)、信譽(yù)等掛鉤，作為進(jìn)一步評(píng)優(yōu)的依據(jù)，排名靠前的，可在優(yōu)秀村民、文明家庭等先進(jìn)典型評(píng)選中被優(yōu)先考慮。
“積分功能是天涯智慧鄉(xiāng)村管理平臺(tái)的一個(gè)重要功能，村民還可在平臺(tái)上獲得金融服務(wù)、生活關(guān)懷、社會(huì)求助等服務(wù)。”抱前村專(zhuān)班工作人員介紹，平臺(tái)從多個(gè)層面對(duì)村民行為進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用于榮譽(yù)評(píng)定、推優(yōu)評(píng)先、銀行信貸等。
參加培訓(xùn)的村民對(duì)積分制滿(mǎn)懷期待，有村民認(rèn)為，積分融入村民生活后，將引導(dǎo)村民推動(dòng)廁所革命、生活垃圾分類(lèi)、環(huán)境整治等工作，自覺(jué)將清潔衛(wèi)生干在日常，村容村貌將會(huì)越來(lái)越好，鄰里之間的小矛盾小糾紛也會(huì)越來(lái)越少。
其實(shí)，抱前村在推行積分制前，就已在村民自治方面進(jìn)行了有效嘗試。之前抱前村公共事務(wù)有時(shí)難以推動(dòng)，一些村民存在“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)。于是，抱前村在種植有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品加分和秸稈焚燒扣分方面試點(diǎn)積分管理，“一加一減”既改變了原有管理方式，也讓村民由不習(xí)慣到自覺(jué)遵守，再到相互監(jiān)督，把村里事變成家里事，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
駐點(diǎn)抱前村負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村振興工作的天涯區(qū)副區(qū)長(zhǎng)李麗英認(rèn)為，抱前村深化村民自治的實(shí)踐，增強(qiáng)了村民的主人翁意識(shí)，提升了村民參與鄉(xiāng)村治理管理的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。積分制將成為風(fēng)向標(biāo)，讓更多村民變被動(dòng)為主動(dòng)，充分激發(fā)村民主動(dòng)參與公共事務(wù)的積極性，激活鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，真正讓“互聯(lián)網(wǎng)＋”賦能鄉(xiāng)村振興。
據(jù)了解，三亞市天涯區(qū)從去年開(kāi)始探索在農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，因地制宜推廣積分制，并在省內(nèi)率先打造天涯智慧鄉(xiāng)村管理平臺(tái)。李麗英說(shuō)，積分制將成為抱前村鄉(xiāng)村治理管理的有效抓手，充分發(fā)揮村民在鄉(xiāng)村振興中的主體作用，加快補(bǔ)齊整治農(nóng)村人居環(huán)境、移風(fēng)易俗、營(yíng)造文明鄉(xiāng)風(fēng)等方面的短板。這與去年底海南省委農(nóng)辦印發(fā)的《關(guān)于在鄉(xiāng)村治理中推廣運(yùn)用積分制和清單制的通知》精神不謀而合。
接下來(lái)，三亞市天涯區(qū)將在推行積分制過(guò)程中不斷建立健全量化評(píng)價(jià)體系，讓評(píng)分更加科學(xué)、透明、高效，讓村民行為成果看得見(jiàn)、摸得著，推動(dòng)提高參與度。
